２才の☆ちゃん、
当下田ミュージックスクールのオリジナル教材で、今日も取り組みました。
シールも同色の同サイズを認識でき、「あか」「きいろ」「みどり」…。
最初に取り掛かった教材に興味が湧いたようで、
ゆうに２０分も同じ課題に没頭。
（先生の心の声)
そろそろ次の課題へ…。
いや、もう少し様子を見よう。
そうね、今日はまだこれをやりたいのね。
どこまで集中力が続くんだろう…。
(☆ちゃんの様子)：（先生の心の声)
☆ 体がだんだん動いてきた
先生 のってるね～
☆ あっつ、小さな声で歌ってる
先生 今、何を想像してるのかしら
☆ 体が歌に連動してスイング
先生 いいですね～
☆ 歌詞付きの歌
先生 作詞作曲ですか
↓
まだまだ続く(省略)
２才の☆ちゃんの脳の中で、今 起きているものを先生は覗いてみたいよ～。
「可能性を開花させる教室」
大野城市瓦田 ピアノ・エレクトーンの音楽教室 下田ミュージックスクール