アンサンブル曲を練習中の小学２年生とのレッスン。
「なんとなく弾けてるけど、この曲、どんなイメージで仕上げようとしてるの？
どんなって言っても言葉で伝えるの難しいよね。
そこで、先生、色々と考えて
A B C の３パターンのエレクトーン演奏音源作ってみたんだけど、１度、先生のイメージ演奏を聴いてみて。
そして、☆ちゃんはどのパターンが１番 自分のイメージに近くて、ワクワクして弾いてみたいかを教えて」
「うん わかった」
「じゃー A B Cのパターンの順に弾きます」
「真ん中の Bが好き」
「どんな感じでどこが好き？」
「うーんとね、音がグングン近づいてきて 可愛いところもあったから」
「先生は A B Cそれぞれ、こんな気持ちで音源を作って弾いてみたのよ」
「やっぱりね だから B が好き」
「では、今度は３パターンを一緒に弾いて、録音して、後で聴い確認してみよう」
「やったー」
「B B Bで弾きたい」
「二人での演奏では釣られるかもと気になってたけど、イメージと気持ちが乗ってるから大丈夫でしたね。
先生の息を感じ、心を一つにするお勉強を頑張れる人？」
「はーい」
「いい返事。 B に決定します」
「やった、やったー」
保護者の方からメールを頂戴しました。
娘の為に、３パターンの音源を手作り下さり、感謝しています。
あれから同じ曲をYouTubeで見つけて、「下田先生の音源の方がいい！」と、毎日 歌いながらピアノの練習をしています。
曲を演奏する時、どうしたいのかイメージして伝える、とても難しく、そして、楽しい。
幼い娘の意見も引き出しながら、王道に導いて下さりありがとうございます。
私も楽しかったです。
毎回レッスン後、いつも子供が輝いて見える。
久しぶりに同室して、子供のイキイキとした姿はこうして作られているんだなと、再認識しました。
親子共々、学ばせていただきました。
ご自宅での様子やご感想をありがとうございます。
自分の口で意見や想いを伝えることは、大きな成長です。
こちらこそ、楽しかったです。
「可能性を開花させる教室」
大野城市瓦田 ピアノ・エレクトーンの音楽教室 下田ミュージックスクール